学习中交流交流中成长——淅川县实验幼儿园开展教师数学课程培训活动

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更新时间:2021-05-24

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学习中交流交流中成长——淅川县实验幼儿园开展教师数学课程培训活动

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为了提高教师的教育理念,教师可以更系统地控制和使用数学课程的教育方法。

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本文摘要:为了提高教师的教育理念,教师可以更系统地控制和使用数学课程的教育方法。

为了提高教师的教育理念,教师可以更系统地控制和使用数学课程的教育方法。2018年11月26日上午,淄川县实验幼儿园邀请早期教育研究中心讲师韩月娇来园积极开展幼儿数学课程教师培训活动。首先,韩先生带领大家参观了我园蒋艳泽先生教的大班数学活动课非常简单的推理小说,课后韩先生的组织数学教师开展了评价活动。

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在任教师自我评价后,大班数学教师们在融合自己的教育实践中,对本课发表了相继公开的意见,然后韩先生进行了精彩的评论,她首先对我园教师的教育活动进行了高度的接受和评价,然后从点到面的本课的分析进行了数学课的训练,训练中韩先生通过有趣的推理小说游戏对话,模板介绍,及时精妙的委托问题,指导大、中、小各年龄段的教师解读幼儿学具的教育功能和教育中的幼儿学具的操作者的常规训练方法,最后参加训练的教师对数学教育的工作进行了认真的问题这次训练对教育中的问题更实用。教师们不仅在理论上,在教育实践中还有宝贵的经验。

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最后,韩老师为了能够随时解决问题,我们园教师在今后的教育中遇到的疑问,重组微信群,及时进行下一课的交流和交流。通过这次训练活动,老师们相信不会以更高的热情投入教育活动,以更丰富的教育经验引导、合作、推进实验幼儿园的孩子们更健康、更幸福!。


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